小學常識老師、常識科活動、小學常識書在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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小學常識科課程綱要中指出，「常識科應採用以學生為中心的啟發式教學。目的在促進學生自發的透過積極參與活動來學習。」一直以來，老師都十分認同此教學精神，明白讓 ...

新常識科課程指引要旨為「關心及愛護周遭的環境，實踐綠色生活」，如何. 能讓學生明白可持續生活，往往令常識科老師感到困惑。筆者認為，若能增.

「青年創研庫」發表研究報告，指有小學常識科教師因文科出身，對STEM缺乏信心施教。【星島日報報道】教育局近年大力推動STEM（科學、科技、工程和數學） ...

小學常識科- 教師專業發展課程 ; CDI020220961, 2022/05, STEM教育知識增益系列：應用科學過程技能於小學STEM教育工作坊（2022年5月）（新辦） ; CDI020221172, 2022/03/09-

嗇色園主辦可立小學一名教師因涉教錯小二常識科的鴉片戰爭內容，以及其造紙術「防止動物絕種」論，遭教育局「釘牌」取消教師資格。

該校嘗試引入混合式學習（Blended Learning）於常識科課堂中，透過「由我當老師」自主學習單元，讓學生備課、試教及互評，期望引發學生的自主學習 ...

（星島日報報道）政府大力發展STEAM教育，正研究在高小重設科學科，意味科學與科技範疇將剔出常識科。在今屆「常識百搭」小學STEM探究展覽，不少參展 ...

另邀請到大埔舊墟公立學校（寶湖道）徐俊祥校長及曾瑞麟科主任(常識) 分享校本理財教育及常識科課程經驗及聖公會阮鄭夢芹小學姚大瑋老師分享他在個人成長教育科的學與教 ...

由於常識科所涉獵的範圍非常之廣，它所需要的教學資源非常高；但另一方面，不少傳統的學校和教師仍然視這一科目為一「閒科」（現時一般小學的上課時間表中，每周有4天是有 ...

試問連科主任都沒受過專科培訓，又如何要求其他老師教得好呢？檢視教材重新上路. 常識科往往是學校跨科目的「百搭」，所以出現了不少教師自擬的校本 ...